悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

職業(yè)本科教育視閾下高水平結構化教師教學創(chuàng)新團隊建設研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘           要]  構建高水平結構化的教師教學創(chuàng)新團隊成為職業(yè)本科教育的發(fā)展重點，要適應目前正在推進的職業(yè)本科教育的需求，需要在創(chuàng)新團隊建設中加強團隊內涵建設，構建“教學研創(chuàng)賽”教師團隊;在團隊形式上，構建結構化教師團隊，分層分類提升團隊創(chuàng)新能力;在團隊文化方面，營造“協(xié)同性”的團隊文化，打造“四有”教師創(chuàng)新團隊;進行教學團隊評價時，完善教師個體評價體系，針對教師團隊展開發(fā)展性評價。（剩余4843字）

目錄
monitor