高職院校中美育教學體系的構(gòu)建

[摘           要]  為更好地契合當前素質(zhì)教育的要求，高職院校應(yīng)該把審美教育納入教學體系，優(yōu)化高職院校的教學體制，豐富校園文化教育內(nèi)容。將基于實踐檢驗，探究對高職院校美育教學體系構(gòu)建的路徑。

[關(guān)    鍵   詞]  高職院校;美育教學體系;美育實踐;構(gòu)建探究

[中圖分類號]  G715                    [文獻標志碼]  A                  [文章編號]  2096-0603（2022）26-0082-03

高等職業(yè)技術(shù)教育的重點是培養(yǎng)技能人才，但在實踐中，在開展職業(yè)教育的同時還應(yīng)加強對學生的美育，提高學生的審美能力，確保學生的審美水準能夠處于中等偏上層次。（剩余4816字）