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高校鋼琴教學(xué)中融入傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化元素的策略探究

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[摘           要]  鋼琴大約19世紀(jì)從西方進(jìn)入中國(guó)，鋼琴教育在中國(guó)已經(jīng)歷了長(zhǎng)足的發(fā)展。而中國(guó)的傳統(tǒng)民族音樂(lè)是屬于中國(guó)本土的音樂(lè)風(fēng)格，有著悠久的歷史，雖然兩者在發(fā)源上有其不同的背景，但是音樂(lè)的有機(jī)融合可以在一定程度上促進(jìn)音樂(lè)的創(chuàng)新。（剩余5344字）

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