傳統(tǒng)文化原型解構(gòu)在現(xiàn)代博物建筑空間設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

——以中國(guó)美術(shù)學(xué)院民藝博物館為例

[摘           要]  主要研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)如何更好地匹配教學(xué)結(jié)構(gòu)與學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題。在日常的課堂教學(xué)研究中，需要融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為研究對(duì)象，以中國(guó)傳統(tǒng)建筑作為載體，經(jīng)過(guò)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的研討和解構(gòu)，找到它們與現(xiàn)代博物館在建筑設(shè)計(jì)空間上的聯(lián)系，進(jìn)一步培育學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，樹(shù)立文化自信，激發(fā)學(xué)生對(duì)過(guò)去和未來(lái)理念的反思，以及提高構(gòu)建環(huán)境空間設(shè)計(jì)與和諧共生的能力。（剩余4501字）