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課程思政視域下大學(xué)英語核心素養(yǎng)培育途徑探究

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[摘           要]  采用課程思政的教育模式培養(yǎng)大學(xué)英語核心素養(yǎng)，結(jié)合育人功能與教學(xué)相融合的模式，能夠很好地提高教學(xué)效率和培育健全的人格。英語教師綜合多元化的教學(xué)方法，利用課程思政的途徑對學(xué)生語言、文化、學(xué)習(xí)等方面的能力進(jìn)行綜合性培養(yǎng)，以此全面提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，為其未來的學(xué)習(xí)、發(fā)展與人格健全夯實(shí)根基。（剩余4865字）

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