群體認(rèn)知差異視角下高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究

——基于廣西高校的調(diào)查

[摘           要]  高校思想政治理論課是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)的重要渠道，優(yōu)質(zhì)的思想政治理論課離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)的有效開(kāi)展。調(diào)查針對(duì)廣西高校大學(xué)生，依據(jù)個(gè)體自然因素、家庭背景因素、學(xué)校教育因素三個(gè)層面的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，通過(guò)不同群體大學(xué)生對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的觀念認(rèn)知和行為特征的差異分析，以期總結(jié)規(guī)律，積極推進(jìn)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的改革發(fā)展。（剩余5283字）