“雙進(jìn)”建設(shè)背景下設(shè)計概論的課程思政實踐教育研究

[摘           要]  設(shè)計概論是本科高校藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的學(xué)科教育課程，此課程理論性強(qiáng)，著重培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)啟蒙的設(shè)計情感表達(dá)和設(shè)計思維創(chuàng)造。該課程覆蓋面廣泛，是開展藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程思政教育最好、最有力的平臺。其課程思政以依托設(shè)計概論課堂教學(xué)主渠道為重點，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想與設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、技能應(yīng)用相融合，潛移默化影響學(xué)生的價值觀，促進(jìn)專業(yè)思政與課程思政有機(jī)融合，培育具有強(qiáng)烈使命感的專業(yè)設(shè)計人才。（剩余5067字）