互聯(lián)網(wǎng)背景下關(guān)于高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂模式的思考

[摘           要]  高校思政課承擔(dān)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，積極探索適應(yīng)時(shí)代要求的教學(xué)模式是思政教師的重要工作內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，“灌輸式”教學(xué)不能適應(yīng)時(shí)代的要求，面臨教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想癥結(jié)的解決和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等困境，互聯(lián)網(wǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施提供了可行性。（剩余5487字）