指導(dǎo)教師感受

本節(jié)課是“體育課堂以任務(wù)驅(qū)動為主要教學(xué)策略的研究”主題下的課例成果展示。教師以“任務(wù)驅(qū)動”為主要教學(xué)策略，設(shè)置“發(fā)展有節(jié)奏的合作跳躍”為大任務(wù)，在大任務(wù)的基礎(chǔ)上設(shè)計聚焦核心素養(yǎng)進階的四個子任務(wù)，學(xué)生通過任務(wù)的挑戰(zhàn)既提高了跳躍能力，又培育了健康行為和體育品德，實現(xiàn)了“學(xué)為中心”的體育課堂。課中教師還將“教會、勤練、常賽”的課程理念融入任務(wù)中，通過任務(wù)挑戰(zhàn)實現(xiàn)“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)。（剩余344字）