班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生多維度人際交往的實(shí)踐探索

【摘 要】目前，小學(xué)生心理健康教育受到了廣泛關(guān)注，人際關(guān)系正常是心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志。依托積極心理學(xué)中的“五施”原則，策劃并實(shí)施各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，能幫助學(xué)生從個(gè)體與個(gè)體的深度相遇、個(gè)體與共同體的形象描繪和個(gè)體與集體的相互確證三個(gè)層面，構(gòu)建多維度人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生心理健康。

【關(guān)鍵詞】班級(jí)活動(dòng) 人際交往 心理健康

2023年，教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，把心理健康工作擺在更加突出的位置，旨在全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。（剩余3978字）