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【摘 要】“體驗”在學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。體驗式教育以學(xué)習(xí)為主體,旨在喚醒、發(fā)掘與提升學(xué)生的潛能,促進學(xué)生的自主發(fā)展;促進學(xué)生認知、情感、態(tài)度與技能等全方位的和諧發(fā)展、有特色的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本文以小學(xué)信息技術(shù)為主陣地,通過深入學(xué)習(xí)“小腳丫”校本體驗文化,在此基礎(chǔ)上,實踐并探索提升學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)的方法和途徑,從而摸索形成提升學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)的有效教學(xué)策略。(剩余3333字)
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關(guān)注學(xué)生體驗 提升信息核心素養(yǎng)
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