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【摘 要】整體感知型語文教學(xué)是語文學(xué)科核心素養(yǎng)觀照下的再回歸和新出發(fā),物理目標(biāo)對象是文本,主體目標(biāo)對象是學(xué)生。再回歸要走出偏執(zhí)于概覽全文、個體閱讀、全面品悟的三大誤區(qū),新出發(fā)要把握好整體與局部、主體與客體的關(guān)系,通過四路合一、助學(xué)系統(tǒng)、整體觀照的教學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)通達(dá)文本內(nèi)涵、品味語言精妙、形成思維方法、提升閱讀品質(zhì)、建構(gòu)語文能力的核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。(剩余4253字)
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