翰墨書香 涵養(yǎng)堅毅品質(zhì)
——書法教學例談
【摘 要】書法學習，需要持之以恒的毅力，而小學生的興趣保持難以持久。因此，書法課教學時，教師必須精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，言傳身教，采用積分獎勵、作品展示等形式，讓學生了解學習書法的重要性，激發(fā)學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，培育學生堅毅的品質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】書法教學 作品意識 堅毅品質(zhì)
書法不像語文、數(shù)學、英語等學科，有較多的學習任務(wù);也不像計算機課那樣對學生有一定的吸引力。（剩余3280字）