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【摘 要】這是一個特殊學生從剛進入校園到逐漸融入班集體的故事。在教師的關(guān)愛、家長的陪讀與同學的陪伴下,他摘到了屬于自己的那朵“玫瑰花”——良好的習慣與最好的自己。
【關(guān)鍵詞】德育教育 特殊學生 特別的愛
“特別的愛給特別的你,你讓我越來越相信自己?!边@是一句感人至深的歌詞,它道出了愛的力量:大部分花開,自然而然,笑在叢中;而總有些特別的花,開的時候“慢慢吞吞”,歷經(jīng)艱難曲折,在愛的感化下,也能結(jié)出芬芳的花朵。(剩余3367字)
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