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【摘 要】新課程背景下,“彈性作業(yè)模式”通過自由選擇作業(yè)方式、自主評價作業(yè)效果等,讓學(xué)生享有作業(yè)選擇及作業(yè)設(shè)計的主動權(quán),從而在學(xué)習(xí)中“反客為主”。“彈性作業(yè)模式”不僅能有效鞏固學(xué)生所學(xué)知識,更能激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的自主性、獨立性、選擇性,提升學(xué)生思維力、創(chuàng)新力、實踐力等多種學(xué)習(xí)能力,更好地拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)的深度、寬度,從而促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。(剩余4025字)
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淺談高年級彈性作業(yè)實踐創(chuàng)新
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