多層級設(shè)計，打造活力數(shù)學(xué)教學(xué)課堂

【摘 要】一個經(jīng)歷多層級謀劃與醞釀的教學(xué)活動，它一定是充滿智慧的，也是充滿活力的。為此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要精于多層級的設(shè)計，力求通過“依托文本，助力規(guī)律感悟”“引入史話，豐厚學(xué)習(xí)底蘊”“指導(dǎo)實踐，加速本質(zhì)領(lǐng)悟”等環(huán)節(jié)的打磨，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣，也愿意積極地投入數(shù)學(xué)知識的探究學(xué)習(xí)之中，從而讓他們的學(xué)習(xí)活動更加有情趣。（剩余4213字）