淺析核心素養(yǎng)視野下語文學(xué)科的大單元整體教學(xué)策略

【摘 要】新課程理念極力呼吁學(xué)生主體地位的顯現(xiàn)，在語文教學(xué)中，通過對“大單元意識”的單元整體教學(xué)策略的研究，筆者發(fā)現(xiàn)，單元整體教學(xué)既可以讓學(xué)生預(yù)先掌握知識，又可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識與知識之間的內(nèi)部聯(lián)系。教師更大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，帶領(lǐng)學(xué)生真正走進(jìn)語文的曼妙世界。（剩余3416字）