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【摘 要】學生數學思想方法的培養(yǎng),不可能“一蹴而就、立竿見影”,而是一個“水滴石穿”的過程。轉化思想是數學學習中一種重要的思想方法。學生面對一個陌生的或復雜的問題時,常常感到迷茫而束手無策,此時教師若運用將未知轉化為已知、復雜轉化為簡單、一般轉化為特殊、抽象轉化為具體等轉化思想來啟迪,則學生會撥開思維的迷霧,讓答案水落石出。(剩余4098字)
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品味轉化思想,撥開思維迷霧
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