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特需兒童生活自理能力差異化教學策略探究

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【摘要】眾所周知，特需兒童是一群特殊的群體，可能在身體上、心理上或精神上存在一定的缺陷，這會給他們的日常生活帶來很大影響。由此可見，對特需兒童來說，需要重點培養(yǎng)他們的自理能力，這樣他們才能更好地適應社會。

【關鍵詞】特需兒童；生活自理能力；差異化教學

根據特需兒童各自的特點，有針對性地培養(yǎng)他們的生活自理能力，采取差異化的教學方式，不僅能有效減輕家庭和社會負擔，也能為他們以后更好地適應社會生活奠定堅實基礎。（剩余5089字）

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