建大問(wèn)題情境，促進(jìn)實(shí)踐體驗(yàn)

——特級(jí)教師黃愛(ài)華“怎樣把畫(huà)掛正”教學(xué)片段賞析

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［摘 要］建立大問(wèn)題情境，是一種引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和反思的教學(xué)方法。特級(jí)教師黃愛(ài)華“怎樣把畫(huà)掛正”一課，看似在講怎樣把畫(huà)掛正，實(shí)際上是在激發(fā)學(xué)生真實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握同一平面上兩條直線的位置關(guān)系這一數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)思維方式。

［關(guān)鍵詞］大問(wèn)題教學(xué)；生活實(shí)踐；新課標(biāo)

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2024）14-0066-03

“大問(wèn)題教學(xué)”是一種以學(xué)科核心問(wèn)題和基本問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索和解決這些問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)深入學(xué)習(xí)和反思。（剩余4407字）