基于操作體驗 發(fā)展空間觀念

——“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)實踐與思考

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［摘 要］文章通過對人民教育出版社根據(jù)2001年版課標(biāo)編寫的實驗教科書（以下簡稱“實驗版教材”）和根據(jù)2011年版課標(biāo)修訂的義務(wù)教育教科書（以下簡稱“修訂版教材”）中“圖形的旋轉(zhuǎn)”這部分內(nèi)容進行縱向?qū)Ρ确治?，并結(jié)合學(xué)情分析，尋找基于操作體驗，發(fā)展空間觀念素養(yǎng)，幫助學(xué)生感悟旋轉(zhuǎn)本質(zhì)特征的教學(xué)啟示。

［關(guān)鍵詞］空間觀念；操作體驗；圖形的旋轉(zhuǎn)

［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2024）14-0050-04

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，空間觀念是核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)之一。（剩余4776字）