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聚焦表現(xiàn)性評價 深推項目化學習

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［摘 要］表現(xiàn)性評價是一種基于素養(yǎng)導向的評價方法，旨在展現(xiàn)學生的數(shù)學思維和綜合能力。它作為項目化學習的組成要素，是激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力、促進學生發(fā)展性學習的重要因素。文章從“表現(xiàn)性評價與項目化學習的契合”“表現(xiàn)性評價在項目化學習中的價值”“表現(xiàn)性評價在項目化學習中的實施”三個方面聚焦表現(xiàn)性評價，進而深推項目化學習。（剩余4182字）

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