無(wú)紙化測(cè)評(píng)：核心素養(yǎng)視角下新型測(cè)評(píng)方式

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［摘 要］隨著“雙減”政策的落地，在小學(xué)低學(xué)段實(shí)施無(wú)紙化測(cè)評(píng)成為必然。近年來(lái)，各地各校對(duì)于如何有效開(kāi)展低年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)都進(jìn)行了積極、有益的探索，呈現(xiàn)出百花齊放、精彩紛呈的景象。無(wú)紙化測(cè)評(píng)基于教學(xué)過(guò)程，以豐富有趣的形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，在一定程度上很好地體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。（剩余6143字）