以美育人，書法教學的應然轉向

——以《“從善如流”學多橫》的教學為例

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［摘 要］書法教學是弘揚中華美育精神的重要途徑，承載著立德樹人的重任。新時代書法教學需要尋求適宜當下、以生為本、行之有效的新范式，從重識尚技轉向以美育人，讓學生在書法課堂中感知美、探究美、創(chuàng)造美、升華美，從而提升審美素養(yǎng)、溫潤心靈，拓寬生命寬度。

［關鍵詞］書法教學；重識尚技；以美育人

［中圖分類號］ G623.2 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2024）36-0040-05

中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中指出，“進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”“以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元”。（剩余6039字）