社團文化教育資源的開發(fā)與利用

［摘 要］開設學校社團是學校開展素質(zhì)教育、落實“雙減”政策的有效舉措。學校要想組建好學校社團，并且有效運行，辦出特色，就要充分開發(fā)與利用好社團文化教育資源。文章從“組建有效社團，開設特色課程；整合教育資源，保證社團質(zhì)量；建立評價體系，促進社團發(fā)展”三方面探討社團教育資源的開發(fā)與利用策略。

［關鍵詞］社團；教育資源；開發(fā)

［中圖分類號］ G627 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）03-0096-03

開設各種社團是學校因材施教、開展素質(zhì)教育、落實“雙減”政策、增加學生的評價因素的有效舉措，是學生發(fā)展特長、表現(xiàn)自我、形成多種能力的方法，有助于培養(yǎng)學生學習、探索的興趣，有助于學生改變不良習慣、緩解學習壓力、改變厭學情緒，有助于學生學好各學科文化知識、提高各學科學習成績，有助于學生的全面發(fā)展、快樂健康成長，有助于緩解家長的焦慮、改善學生與家長的親子關系，有助于改善家長與學校、教師的關系，有助于學校完善學生的評價體系，能很好地體現(xiàn)出學校的辦學特色。（剩余4708字）