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淺析道德與法治課堂中的“活動單導學”教學模式

——以“紅軍不怕遠征難”中的“活動單”為例

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［摘 要］“活動單導學”教學模式是如皋市關于課堂改革的一場“靜悄悄的革命”。它扎根于如皋市教育的豐沃土壤，是從課堂內部進行的結構性變革，以實現活動的、合作的、探究的學習，以及滿足每個學生對學習的多元化需求為目標。小學道德與法治課堂中引入“活動單導學”教學模式，應滿足以下兩點要求：從意識層面，體現“活動單”設計中立德樹人的教育觀；從物態(tài)層面，實現“活動單”設計中以單導學的活動觀。（剩余4528字）

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