“讀”數(shù)學(xué) 明題意

——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的思考與探究

［摘 要］隨著課程改革的深入實(shí)施，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，閱讀是激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維、提升學(xué)生解題能力的有效手段。教師不僅要明確數(shù)學(xué)閱讀的價(jià)值，還要采取有效的策略，教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)理解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生真正理解與掌握所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。（剩余4756字）