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[摘 要]隨著近年來新教師隊伍的不斷壯大,加強新教師崗位培訓,加速新教師自我轉型,對教師素養(yǎng)提升和教育發(fā)展有著重要的意義。美術學科教學的開放性和多元化對新教師來說是一個很大的考驗,新教師可以從把控課本、教學、學生、作業(yè)、評價等方面進行智慧化、個性化實踐,實現自我轉型,以適應美術教學和學生發(fā)展的需要。(剩余4704字)
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對美術新教師迅速轉型的建議
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