基于單元整體教學(xué)探究英語(yǔ)繪本與教材的融合

［摘 要］英語(yǔ)繪本與教材融合是優(yōu)化教學(xué)資源、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要途徑。通過(guò)分析譯林版英語(yǔ)教材語(yǔ)篇教學(xué)的現(xiàn)狀，探討如何基于單元整體教學(xué)，將英語(yǔ)繪本與教材進(jìn)行巧妙融合，以優(yōu)化英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略，提升英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］主題意義；英語(yǔ)繪本；融合；單元整體教學(xué)

［中圖分類號(hào)］ G623.31 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）03-0004-03

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“2022版新課標(biāo)”）中指出：“義務(wù)教育英語(yǔ)課程要突破教材的制約，合理開發(fā)教材以外的素材性資源。（剩余5364字）