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“雙減”背景下小學英語趣味性作業(yè)的設計

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2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，文件提出要全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔、提高作業(yè)設計質(zhì)量?！半p減”政策的實施對小學英語作業(yè)提出了更高的要求。教師在著力減輕學生學習壓力的同時，要為學生創(chuàng)設富有趣味性的學習環(huán)境，在學生完成作業(yè)的過程中激發(fā)其學習興趣，發(fā)掘學習潛能，提高完成作業(yè)的效率。（剩余4583字）

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