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陶行知生活教育思想在幼兒教育活動中的運用

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陶行知先生提出了生活教育思想，他認為：“生活教育是生活所原有，是生活所自營，是生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義?！碧招兄壬纳罱逃枷霃娬{(diào)生活與教育密不可分，教育應(yīng)貼近、融入幼兒的日常生活。在傳統(tǒng)的教育模式中，幼兒教育的開展常常依賴于故事、教誨和口號等，部分教師所講述的故事等教學內(nèi)容往往虛幻而縹緲，脫離了幼兒的日常生活實際，使得幼兒難以真正理解和消化所學知識。（剩余3569字）

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