在項(xiàng)目式區(qū)域活動中引發(fā)幼兒的深度學(xué)習(xí)

——以中班科學(xué)區(qū)項(xiàng)目活動“磁鐵的秘密”為例

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深度學(xué)習(xí)是指在教師引領(lǐng)下，幼兒圍繞具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，全身心參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程。在課程游戲化不斷推進(jìn)的背景下，幼兒擁有充分的自由探究時間，加之他們不斷萌發(fā)的興趣和求知欲，需要教師在游戲中遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，思考更有意義的探究式學(xué)習(xí)，為幼兒深度學(xué)習(xí)提供支持。教師應(yīng)嘗試發(fā)揮項(xiàng)目教學(xué)法的優(yōu)勢，支持幼兒主動探索和學(xué)習(xí)，充分激發(fā)他們的成長潛能，使其獲得完整、連續(xù)的發(fā)展。（剩余3082字）