透過(guò)課后習(xí)題窺見(jiàn)語(yǔ)文要素

——以統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段教材為例

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“語(yǔ)文要素”是指語(yǔ)文訓(xùn)練的元素，包括必需的語(yǔ)文知識(shí)、基本的語(yǔ)文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略等。簡(jiǎn)而言之，“語(yǔ)文要素”要解決的就是“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”的內(nèi)容。統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材為凸顯語(yǔ)文素養(yǎng)，明晰教學(xué)目標(biāo)，采用“人文主題”和“語(yǔ)文要素”雙線組織單元結(jié)構(gòu)，其中，語(yǔ)文要素主要體現(xiàn)在單元導(dǎo)語(yǔ)、課后思考練習(xí)題、語(yǔ)文園地與習(xí)作中。（剩余3977字）