核心素養(yǎng)融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略

隨著新課程改革的不斷深入，核心素養(yǎng)的重要性得到了越來(lái)越多人的肯定，而把核心素養(yǎng)融入各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐已經(jīng)成為一種行之有效的手段。數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有很大不同，它的知識(shí)較為抽象，因此，為了讓學(xué)生能夠真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，教師必須培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、推理和實(shí)踐的能力。而將核心素養(yǎng)融入初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，既有助于教師改進(jìn)教學(xué)方式，又能使新課改中的各項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，從而使學(xué)生掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)、提高綜合能力、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余3190字）