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融合“三大策略”踐行“六大解放”

——以大班項目化學習活動“在月亮灣中揚帆起航”為例

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教育家陶行知先生倡導“六大解放”思想，即解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間、時間。陶行知的“六大解放”思想與幼兒園項目化學習活動的內(nèi)在要求是一致的，踐行“六大解放”思想是有效組織幼兒園項目化學習活動的重要保障。筆者以大班項目化學習活動“在月亮灣中揚帆起航”為例，通過實踐提出游戲的有效聯(lián)動、資源的有效整合、教師的有效支持這三個策略，并在幼兒園項目化學習活動中踐行“六大解放”思想，以期促進幼兒的發(fā)展。（剩余3887字）

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