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我一直堅信一句話:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣?!币虼?,為了激勵學生在學業(yè)上取得更好的成績,我往往會給學生擬訂一個較高的目標。我想,擬訂的目標越高,學生就會越努力,所取得的進步就會越大。一次月考后,小怡媽媽的話讓我徹底改變了想法。
開學后的第一次月考成績出來以后,我給班里每一個孩子擬訂了奮斗目標,也就是追趕的榜樣。(剩余2126字)
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我的榜樣我做主
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