基于現(xiàn)代工業(yè)的大中銜接教育項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究

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摘   要：中學(xué)與大學(xué)教育之間的不銜接問(wèn)題已成為創(chuàng)新人才培育的重要障礙，銜接教育的優(yōu)化成為人才培養(yǎng)領(lǐng)域的一項(xiàng)緊迫任務(wù)?！丁笆奈濉敝悄苤圃彀l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施，推動(dòng)了現(xiàn)代特種加工技術(shù)的迅猛發(fā)展。這些技術(shù)不僅蘊(yùn)含了豐富的學(xué)科知識(shí)，而且與中學(xué)物理、化學(xué)課程緊密相連。鑒于此，提出基于現(xiàn)代特種加工技術(shù)的“中-大”銜接教育項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例。（剩余2872字）