科學態(tài)度與責任素養(yǎng)的教育價值及其養(yǎng)成途徑

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摘   要：隨著基礎教育課程改革的積極推進，科學教育成為當今教育改革和發(fā)展中關注的焦點，科學態(tài)度與責任素養(yǎng)也納入教學研究和實踐的重點。在闡述了這一素養(yǎng)的內涵和理論構架后，又論述了它豐富的教育價值和多樣的養(yǎng)成途徑，并以SSI教育為案例進行了養(yǎng)成途徑的闡釋。對科學態(tài)度與責任素養(yǎng)這樣的多視角觀照、多維度理解、多方向開拓和多方面的思考，為這一素養(yǎng)的深入理解和教學實踐中的有效落地提供依據和參考。（剩余8344字）