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【摘 要】在新課改背景下,教育改革非常關(guān)鍵。地理課程是一門基礎(chǔ)學(xué)科,擁有一定的抽象性,合理化應(yīng)用技術(shù)輔助教學(xué),就能讓復(fù)雜地理知識(shí)內(nèi)容變得直觀性,在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),還有利于確保課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本文主要以信息技術(shù)與初中地理教學(xué)深度融合為重點(diǎn)進(jìn)行闡述,首先分析初中地理教學(xué)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀、信息技術(shù)與初中地理教學(xué)深度融合價(jià)值。(剩余3899字)
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信息技術(shù)與初中地理教學(xué)深度融合
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