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高中語文小說單元教學(xué)優(yōu)化策略

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【摘  要】教育導(dǎo)向已從知識為本轉(zhuǎn)向素養(yǎng)為本,教師應(yīng)積極適應(yīng)新課程改革的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,以契合新時代教育的需求。高中小說單元教學(xué)以傳統(tǒng)單篇教學(xué)的模式,缺少對單元知識的構(gòu)建及整合,難以適應(yīng)新課改的要求,學(xué)生的思維較多局限在具體篇章中,不利于其語文學(xué)科核心素養(yǎng)的良性發(fā)展。重視語文小說單元設(shè)計,整合小說篇目及教學(xué)內(nèi)容,促進小說新型教學(xué)形態(tài),真正落實語文學(xué)科核心素養(yǎng)。(剩余4295字)

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