主體驅(qū)動(dòng)高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)

【摘  要】隨著2017版新課標(biāo)的頒布，高中英語教學(xué)目標(biāo)與要求進(jìn)一步提高。在此背景下，高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)部分的重要性日漸凸顯，對教師提出了更大的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，基于一直以來大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師慢慢認(rèn)識到了學(xué)生在課堂教學(xué)中主體作用的重要性，并了解了忽視在課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的負(fù)面影響。綜上所述，在平時(shí)高中英語教學(xué)中，教師需強(qiáng)化讀后續(xù)寫教學(xué)活動(dòng)，并重視學(xué)生主體驅(qū)動(dòng)，師生配合迅速實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（剩余4530字）