小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生心理研究

【摘  要】小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)心理進(jìn)行探討和研究的最終目的是發(fā)現(xiàn)不健康的心理反應(yīng)權(quán)重比例，并從學(xué)生、學(xué)校、家庭等層面給出改進(jìn)建議，從而使學(xué)生在語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中逐漸具有健康的心理反應(yīng)。問卷以時(shí)間為序，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)前、評(píng)價(jià)中、評(píng)價(jià)后的心理反應(yīng)及面對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)的心理反應(yīng)，認(rèn)識(shí)到了其影響和危害，并給予了必要的心理輔導(dǎo)，進(jìn)一步完善了評(píng)價(jià)的促進(jìn)功能。（剩余4121字）