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【摘 要】課外作業(yè)不僅是課堂教學的延伸,同時能夠起到復習鞏固的作用,但是很多高中英語教師過度注重課外作業(yè),為學生布置大量的練習題目,反而扼殺了學生的積極主動性。對于課外作業(yè)來說應該體現(xiàn)出趣味性、開放性以及層次性等原則,這是為了推動學生綜合發(fā)展。本文對高中英語個性化課外作業(yè)設計進行分析,提高課外作業(yè)實效性,達到從“量變”轉向“質變”的最終目標。(剩余4277字)
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高中英語個性化課外作業(yè)的設計
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