協(xié)同育人機制下高中生假期自主學習能力培養(yǎng)策略
【摘 要】當前，疫情的不確定性以及“雙減”政策的實施，培養(yǎng)提升學生假期中自主學習能力顯得尤為重要。協(xié)同育人教育理念的提出，為高中生的假期自主學習能力的培養(yǎng)提供更多的途徑和方法。學校、教師、家長、社會、學生合力，激發(fā)學生學習潛力，培養(yǎng)學生自主學習能力，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】協(xié)同育人;高中教育;自主學習
新形勢下，自主學習是全世界范圍內(nèi)都在提倡的一種學習方式，也是當今教育的主題。（剩余4203字）