學(xué)會收納，收獲幸福
——談小學(xué)勞動收納教育
【摘 要】據(jù)觀察，沒有收納習(xí)慣的學(xué)生往往缺乏條理性，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常遇到麻煩，甚至影響身心健康發(fā)展。本文以研究小學(xué)生無收納習(xí)慣的原因為基礎(chǔ)，重點研討培養(yǎng)小學(xué)生收納能力的有效策略，從班級崗位的勞動實踐、樹立典型收納榜樣、用好勞動教材、以校促家家校合作等四方面，談對小學(xué)生進(jìn)行有效的勞動收納教育，提高小學(xué)生的收納能力，養(yǎng)成良好的收納習(xí)慣。（剩余4130字）