學(xué)習(xí)遷移理論在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討

【摘  要】學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，即一種情境中所學(xué)習(xí)的知識(shí)、態(tài)度與技能均會(huì)對(duì)另外一種情境中的知識(shí)、態(tài)度與技能形成較大的影響。在新課程改革的背景下，學(xué)習(xí)遷移理論在高中物理教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，對(duì)提升課堂教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)學(xué)生諸多學(xué)習(xí)能力大有裨益。對(duì)此，需要不斷完善學(xué)習(xí)遷移理論在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用路徑，更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)遷移理論的優(yōu)勢(shì)。（剩余4255字）