中學(xué)生榜樣教育的策略與實(shí)踐

［摘 要］文章在分析榜樣對(duì)青少年成長(zhǎng)起到的積極作用的基礎(chǔ)上，針對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生榜樣教育的時(shí)代特征和傳統(tǒng)道德榜樣效應(yīng)的弱化，以班級(jí)建設(shè)中榜樣教育的實(shí)踐為例，提出現(xiàn)代中學(xué)生榜樣教育的策略：關(guān)注當(dāng)下，細(xì)品時(shí)代人物，提升人生境界；關(guān)注現(xiàn)實(shí)，讓偶像變成榜樣，提升精神依托；關(guān)注身邊的榜樣，尋找最值得學(xué)習(xí)的同伴，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品格。（剩余4367字）