數(shù)智時代鄉(xiāng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀與對策

——以廣西H縣為例

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［摘 要］通過問卷調(diào)查法，對廣西H縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀進(jìn)行研究，從鄉(xiāng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準(zhǔn)備、組織與管理、評估與診斷、學(xué)習(xí)與發(fā)展五個方面進(jìn)行了深入分析，并提出了具體的對策建議，以期為鄉(xiāng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升提供事實數(shù)據(jù)和對策參考。

［關(guān)鍵詞］ 數(shù)智時代；鄉(xiāng)村中小學(xué)教師；信息技術(shù)應(yīng)用能力

［中圖分類號］    G635            ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）21-0065-04

一、問題提出

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，其核心要素之一即鄉(xiāng)村教育的蓬勃發(fā)展。（剩余6031字）