中職語文古詩文專題教學(xué)實(shí)施策略研究

［摘 要］文章針對中職語文古詩文專題教學(xué)存在的教學(xué)內(nèi)容隨意、教學(xué)模式落后、教學(xué)資源匱乏、審美浮于表面等問題，提出中職語文古詩文專題教學(xué)實(shí)施策略：以“雙線”為引領(lǐng)提煉古詩文學(xué)習(xí)專題，以引起學(xué)生體驗(yàn)為目的設(shè)計(jì)古詩文專題子任務(wù)，以觸發(fā)學(xué)生思悟?yàn)閷?dǎo)向安排古詩文專題活動(dòng)，讓古詩文成為培根鑄魂的重要載體。

［關(guān)鍵詞］中職語文；古詩文；專題教學(xué)；實(shí)施策略

［中圖分類號］    G71            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）09-0094-03

作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，古詩文蘊(yùn)含豐富的歷史、哲學(xué)、道德和美學(xué)等方面的內(nèi)容，是先人心靈的頌歌。（剩余4592字）