體教融合背景下乒乓球后備人才的一貫制培養(yǎng)

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［摘 要］隨著世界乒乓球水平的不斷提高，我國(guó)乒乓球后備人才培養(yǎng)面臨諸多挑戰(zhàn)。為了保證我國(guó)乒乓球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，亟須探索一條符合時(shí)代發(fā)展需求、科學(xué)高效的乒乓球后備人才培養(yǎng)之路。文章基于體教融合的理念，對(duì)乒乓球后備人才的一貫制培養(yǎng)進(jìn)行研究，分析當(dāng)前我國(guó)乒乓球后備人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，借鑒國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建“小學(xué)—初中—高中—大學(xué)”一貫制培養(yǎng)模式。（剩余4788字）